META I: CRIAR CONDIÇÕES PARA A MELHORIA DO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM, DE FORMA QUE NO ANO LETIVO DE 2007 TENHAMOS UMA REDUÇÃO DE 5% NO NÚMERO TOTAL DE RETENÇÕES E PROGRESSÕES PARCIAIS.

SITUAÇÃO OBSERVADA: no ano de 2006 essa escola teve 48 retenções e 53 casos de progressão parcial, que comparada a 2005 representa uma queda de 11% no índice de retenção e de progressão parcial. Diante dessa queda, a equipe escolar decidiu fixar uma nova meta de redução, que possa consolidar essa tendência. Na avaliação aplicada pela direção, no final de 2006, os docentes deixaram claro que necessitam de recapacitação e de oportunidades de encontros entre coordenação e professores para tratarem de assuntos relativos à prática docente. Outro problema também apontado foi o da precariedade de organização e atendimento da nossa sala de leitura (biblioteca).

META II: AUMENTAR, NO ANO DE 2007, NO MÍNIMO 5% A AVALIAÇÃO DOS ÍNDICES DE PRODUTO ALCANÇADA PELA ETE EM 2006. SITUAÇÃO OBSERVADA: no SAI 2006 a escola alcançou 68,4% na avaliação dos Indicadores de Produto. Apesar de estar acima da média de todas as ETE (s), esse “score” foi considerado baixo pela equipe escolar. Dentre esses indicadores, os que mais chamaram a atenção foram aqueles contidos no Desempenho Escolar. Em relação ao ideal, obtivemos 84,8% no item candidato/vaga, 45,8% em índice de perda/produtividade e 56,9% na taxa concluinte/curso.

META III: PROMOVER O ENRIQUECIMENTO CURRICULAR DE TODOS OS CURSOS MANTIDOS PELA ESCOLA, OFERECENDO DURANTE O ANO LETIVO DE 2007, ATIVIDADES DIVERSIFICADAS DAS QUAIS PARTICIPEM, NO MÍNIMO, 80% DOS DOCENTES E DISCENTES. SITUAÇÃO OBSERVADA: No Relatório SAI/2006 aparecem com grande incidência as seguintes sugestões dos alunos:

   - Promover atividades extra-classe
   - Intensificar o contato com o mercado de trabalho
   - Que a escola promova atividades mais dinâmicas, motivadoras e voltadas para o mercado de trabalho

META IV: MANTER O PRÉDIO E EQUIPAMENTOS EM BOM ESTADO DE CONSERVAÇÃO E, ATÉ O FINAL DE 2007 PROMOVER MELHORIAS FÍSICAS NO PRÉDIO, TROCANDO TODA A INSTALAÇÃO ELÉTRICA, FORRO E TELHADO DO PRÉDIO CENTRAL, ADEQUANDO SALA PARA INSTALAÇÃO DE LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA, REFORMANDO A QUADRA DE ESPORTES, CONSTRUINDO RAMPAS DE ACESSO, ADEQUANDO NOVO LOCAL PARA INSTALAÇÃO DA COZINHA E REFORMANDO O ANTIGO PRÉDIO DA MECÂNICA, DE FORMA A SE OBTER QUATRO NOVAS SALAS DE AULA.

SITUAÇÃO OBSERVADA:
1) O prédio escolar necessita ser preservado e cuidado. Os equipamentos devem ser mantidos limpos e em condições de funcionamento. Há necessidade de se manter o registro histórico do prédio e das ações desenvolvidas pela equipe escolar.
2) O prédio da escola foi construído em 1950 e desde lá, apesar de constantes intervenções, o telhado vem se deteriorando e possibilitando a entrada de água da chuva, comprometendo também o forro das salas de aula do prédio central. A instalação elétrica, bastante antiga não suporta a sobrecarga de demanda, favorecendo a ocorrência de freqüentes “apagões”.
3) A ETE , desde o ano de 2006 recebe mais duas turmas do curso ASTI (FATEC/Ourinhos) e a partir do mês de março/2007 deverá instalar mais um laboratório de informática. Para atender esta nova demanda a escola tem necessidade de criar novas salas. Como a oficina mecânica, por conta dos avanços tecnológicos, não necessita mais de espaços tão amplos, vamos iniciar a reforma daquele espaço para a instalação de 4 salas de aula.
4) A quadra de esportes apresenta-se bastante precária, necessitando de urgente reforma e cobertura.
5) A cozinha da escola acha-se atualmente instalada em um cubículo abaixo da caixa d’água, espaço totalmente inadequado e insalubre.
6) A escola ainda não conta com rampas de acesso para deficientes físicos.